[section bg_color=”rgb(244, 244, 244)” class=”head”]
[row]
[col span=”6″ span__sm=”12″]
[gap]
Struktur Kurikulum
Pendidikan Guru Sekolah Dasar – Pendidikan Jasmani.
[/col]
[/row]
[/section]
[section]
[row]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum program studi PGSD Penjas S1 merujuk pada rambu-rambu pengembangan kurikulum Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) tahun 2013 yang mencakup sejumlah kelompok mata kuliah yang dipahami sebagai bahan/kajian/materi untuk mencapai kompetensi lulusan. Pengelompokan seluruh mata kuliah tersebut adalah sebagai berikut:
- Mata Kuliah Umum (MKU) sebanyak 14 sks yang berisi sejumlah mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan aspek kepribadian mahasiswa sebagai individu dan warga masyarakat.
- Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP) sebanyak 12 sks yang merupakan kelompok mata kuliah yang memberikan landasan kukuh bagi profesi kependidikan dan keolahragaan, yang mencakup transformasi nilai.
- Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) sebanyak 6 sks yang merupakan kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam penguasaan keahlian pendidikan jasmani dan olahraga secara umum.
- Mata Kuliah Pembelajaran Bidang Study (MKPBS) sebanyak 11 sks yang merupakan kelompok mata kuliah pendalaman dalam pengembangan keprofesionalitasan guru penjas SD (S1).
- Mata Kuliah Keahlian Prodi (MKK Prodi) sebanyak 81 sks yang merupakan kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam penguasaan keahlian bidang studi pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.
- Mata Kuliah Program Pengalaman Lapangan (MKPPL) sebanyak 4 sks yang merupakan mata kuliah yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk menjadi guru penjas SD yang profesional.
- Mata Kuliah Keahlian Prodi (MKK Prodi) Pilihan sebanyak 16 sks dari 32 sks yang ditawarkan, merupakan kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk memberi kebebasan kepada mahasiswa memilih bidang keahlian tambahan dari bidang studi pendidikan guru penjas sekolah dasar. Jadi, jumlah keseluruhan sks yang harus ditempuh oleh mahasiswa prodi PGSD penjas S1 sebanyak 144 sks.
Bagi mahasiswa program studi PGSD Penjas S1 ditawarkan dua pilihan jalur penyelesaian studi, yaitu melalui jalur skripsi dan jalur non skripsi (tugas akhir). Khusus untuk mahasiswa yang akan menyelesaikan studi melalui jalur non skripsi, diharuskan mengontrak beberapa mata kuliah pengganti skripsi yang jumlahnya 6 SKS ditambah tugas akhir berupa makalah.
5.1.2.2 Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel 5.1 berikut:
Semester 1
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU100 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | 2 | 1 |
KU101 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN | 2 | 1 |
KU102 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK | 2 | 1 |
KU104 | PENDIDIKAN AGAMA BUDHA | 2 | 1 |
KU103 | PENDIDIKAN AGAMA HINDU | 2 | 1 |
KU109 | PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU | 2 | 1 |
KU105 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 2 | 1 |
KU106 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | 2 | 1 |
KU119 | PENDIDIKAN KESENIAN | 2 | 1 |
GJ200 | BAHASA INGGRIS | 2 | 1 |
OK300 | FILSAFAT DAN SEJARAH OLAHRAGA | 2 | 1 |
GJ301 | PEMBELAJARAN ATLETIK I | 2 | 1 |
GJ302 | PEMBELAJARAN AQUATIK I | 2 | 1 |
GJ303 | PEMBELAJARAN SENAM I | 2 | 1 |
GJ305 | ANATOMI, FISIOLOGI DAN MEKANIKA GERAK | 3 | 1 |
JUMLAH SKS | 21 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 2
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU110 | PENDIDIKAN PANCASILA | 2 | 2 |
GJ201 | MASASE OLAHRAGA | 2 | 2 |
GJ206 | FILSAFAT PENJAS DAN LITERASI FISIKAL | 2 | 2 |
DK300 | LANDASAN PENDIDIKAN | 2 | 2 |
DK301 | PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN | 2 | 2 |
GJ304 | PEMBELAJARAN PERMAINAN I | 2 | 2 |
GJ306 | PEMBELAJARAN ATLETIK II | 2 | 2 |
GJ307 | PEMBELAJARAN AQUATIK II | 2 | 2 |
GJ308 | PEMBELAJARAN SENAM II | 2 | 2 |
GJ329 | PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN | 2 | 2 |
JUMLAH SKS | 20 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 3
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
GJ203 | ILMU KESEHATAN DAN GIZI | 2 | 3 |
GJ204 | AKTIVITAS JASMANI DAN GAYA HIDUP AKTIF | 2 | 3 |
DK303 | KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN | 2 | 3 |
GJ309 | PEMBELAJARAN PERMAINAN II | 2 | 3 |
GJ310 | PEMBELAJARAN ATLETIK III | 2 | 3 |
GJ311 | PEMBELAJARAN SENAM III | 2 | 3 |
GJ313 | ASPEK PSIKOLOGI DAN SOSIOLOGI DALAM PENJAS DI SEKOLAH DASAR | 3 | 3 |
GJ317 | APLIKASI STATISTIKA DALAM PENJAS | 2 | 3 |
GJ319 | PERTUMBUHAN, PERKEMBANGAN DAN BELAJAR GERAK | 3 | 3 |
GJ433 | KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL ANAK**pilihan prodi lain | 2 | 3 |
JUMLAH SKS | 20 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 4
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
GJ202 | PENULISAN AKADEMIK BERBAHASA INGGRIS | 2 | 4 |
GJ205 | PENJAS INKLUSI | 2 | 4 |
DK304 | PENGELOLAAN PENDIDIKAN | 2 | 4 |
GJ309 | PEMBELAJARAN PERMAINAN III | 2 | 4 |
GJ314 | PEMBELAJARAN MUSIK DAN GERAK | 2 | 4 |
GJ315 | MODEL PENDIDIKAN GERAK DAN PERKEMBANGAN | 2 | 4 |
GJ316 | MODEL PENDIDIKAN TANGGUNG JAWAB DAN KOOPERATIF | 2 | 4 |
GJ318 | PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEDAGOGIS | 2 | 4 |
GJ321 | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | 4 |
GJ431 | KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PENGETAHUAN PEDAGOGIS PENJAS**pilihan prodi lain | 2 | 4 |
GJ432 | FILSAFAT PENJAS DAN LITERASI FISIKAL**pilihan prodi lain | 2 | 4 |
JUMLAH SKS | 19 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 5
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU300 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | 2 | 5 |
KU301 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN | 2 | 5 |
KU302 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK | 2 | 5 |
KU304 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDHA | 2 | 5 |
KU303 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU | 2 | 5 |
KU309 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU | 2 | 5 |
GJ320 | PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH | 2 | 5 |
GJ322 | PEMBELAJARAN MENGAJAR 1 | 2 | 5 |
GJ325 | KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL ANAK | 2 | 5 |
GJ326 | PRAKTIKUM PELAYANAN KESEHATAN SEKOLAH | 3 | 5 |
GJ327 | PEMBELAJARAN BELADIRI | 2 | 5 |
OK301 | KESEHATAN OLAHRAGA | 2 | 5 |
GJ401 | STRATEGI PEMBELAJARAN PENJASORKES | 3 | 5 |
GJ404 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENJASORKES | 3 | 5 |
JUMLAH SKS | 21 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 6
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
OK302 | PEDAGOGI OLAHRAGA | 2 | 6 |
GJ323 | PEMBELAJARAN MENGAJAR 2 | 2 | 6 |
GJ324 | PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER | 2 | 6 |
GJ331 | MANAJEMEN USAHA KESEHATAN SEKOLAH | 2 | 6 |
KU400 | KULIAH KERJA NYATA | 2 | 6 |
GJ402 | EVALUASI PEMBELAJARAN PENJASORKES | 3 | 6 |
GJ403 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENJASORKES | 3 | 6 |
GJ411 | DASAR-DASAR PSYCHOMOTOR THERAPY DISABILITAS*pilihan1 | 2 | 6 |
GJ412 | ALAT DAN FASILITAS PENJAS DISABILITIS*pilihan1 | 2 | 6 |
GJ421 | PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK DAN REMAJA*pilihan2 | 2 | 6 |
GJ427 | FAKTOR RESIKO DAN KESEHATAN ANAK DALAM PERTUMBUHAN*pilihan2 | 2 | 6 |
JUMLAH SKS | 20 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 7
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
GJ207 | KEPEMIMPINAN DAN KEBIJAKAN OLAHRAGA | 2 | 7 |
GJ413 | PEMBINAAN OLAHRAGA PERMAINAN DAN KEBUGARAN DISABILITAS*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ414 | EVALUASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ415 | TELAAH KURIKULUM DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENJASORKES ADAPTIF*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ416 | PENGORGANISASIAN KELAS PENJAS DISABILITAS*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ417 | PRAKTEK PEMBELAJARAN OLAHRAGA ADAPTIF*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ418 | DIDAKTIK METODIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF*pilihan1 | 2 | 7 |
GJ422 | PERTUMBUHAN USIA DAN JENIS KELAMIN*pilihan2 | 3 | 7 |
GJ423 | PERFORMA GERAK ANAK DAN REMAJA*pilihan2 | 2 | 7 |
GJ424 | PENGATURAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK*pilihan2 | 2 | 7 |
GJ425 | KEMATANGAN BIOLOGIS ANAK DAN REMAJA*pilihan2 | 2 | 7 |
GJ426 | AKTIVITAS JASMANI DALAM PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN*pilihan2 | 3 | 7 |
JUMLAH SKS | 14 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Semester 8
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
GJ498 | SKRIPSI | 6 | 8 |
GJ499 | UJIAN SIDANG | 0 | 8 |
GJ489 | MATAKULIAH PENGENALAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN | 4 | 8 |
GJ330 | JURNALISTIK OLAHRAGA#MATA KULIAH EQUIVALENT | 2 | 8 |
JUMLAH SKS | 10 |
[/col]
[col span__sm=”12″ class=”konten”]
Total SKS
TOTAL SKS | 145 |
[/col]
[/row]
[/section]