Profil
Pendidikan Guru Sekolah Dasar – Pendidikan Jasmani.
Profil PGSD Penjas
Pembukaan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani, Departemen Pendidikan Olahraga, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia (PGSD Penjas FPOK UPI) ditetapkan oleh Surat keputusan Rektor UPI Nomor 2248/J33/PP.03.02/2006 tanggal 25 April 2006. Pembukaan prodi ini merupakan keputusan strategis dalam merespon tuntutan zaman dan kebutuhan masyarakat dalam menyiapkan tenaga Guru pendidikan jasmani, khususnya Guru pendidikan jasmani di Sekolah Dasar. Prodi PGSD Penjas merupakan pelopor penyelenggara program studi PGSD Penjas di Indonesia yang disiapkan untuk menghasilkan tanaga guru profesional untuk mengajar pendidikan jasmani di sekolah dasar. Prioritas pengembangan program studi PGSD Pendidikan Jasmani diarahkan pada peningkatan profesionalisme mahasiswa melalui pembekalan aktivitas belajar yang berorientasi pada pendidikan jasmani di sekolah dasar yang banyak dibutuhkan masyarakat dan mengembangkan teori-teori Pendidikan Jasmani dan keilmuan lain yang relevan, inovatif serta penerapannya, untuk menjadi landasan dalam penetapan kebijakan pendidikan jasmani dan olahraga nasional, maupun internasional.
Program
Prodi PGSD Penjas FPOK UPI merupakan suatu program studi yang mengembangkan dan menyiapkan kompetensi tenaga profesional Guru Pendidikan jasmani di Sekolah Dasar melalui program pengembangan Program Sarjana (S-1) Pendidikan Guru untuk mengajar di tingkat Sekolah Dasar.
Akreditasi
Program studi PGSD Penjas FPOK UPI akhirnya secara resmi mendapatkan akreditasi “A” berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 4486/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017 setelah melaksanakan kegiatan visitasi akreditasi program studi pada tanggal 19-21 Oktober 2017 lalu.
Prospek Karir
Lulusan berpeluang bekerja sebagai Guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar.
Perkuliahan
Perkuliahan dikembangkan berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan berbagai sumber. Pada perkuliahan mahasiswa PGSD S1 Penjas diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, wawasan dan keterampilan tentang pembelajaran penjas meliputi : pengertian, ide dasar, manfaat dan kemampuan pedagogis, cara mengajar, serta mampu menyerap ide-ide secara kreatif dalam mengikuti isu-isu terkini yang terkait dengan perkembangan pembelajaran untuk kemajuan pendidikan jasmani di Sekolah Dasar. Peserta didik diharapkan mampu mengupas tataran pengetahuan, pemahaman secara teoretis dan filosophis tentang pembelajaran yang khas di SD.